Familias

Resumen de ideas:

Se supone que las familias de nuestro alumnado serán de clase media-alta, pero como ya hemos dicho antes, no hacemos ningún tipo de discriminación, como a veces sucede en otros centr
os. Como ya hemos dicho, no hay ningún tipo de problema con que las familias sean por ejemp
lo homoparentales, desestructuradas, nucleares, etc

 Las dificultades o características de cada familia deben conocerlas la dirección y los tutores de los niños. Cómo dificultades nos referimos a económicas, familiares, como un divorcio, o personales, como es una enfermedad.Estos datos se aportarán al comienzo del curso mediante diferentes documentos

1. Formulario inicial de matriculación

En este documento los padres aportarán al centro información sobre el alumno como: Domicilio, teléfonos de contacto, enfermedades, alergias y diversos datos de interés.

Así podemos ver un ejemplo de esto en la siguiente imagen:

2. Listas de distribución

Todas las familias aportarán una dirección de correo electrónico. Se creará una lista de distribución con todos los padres de la clase. Cuando la tutora envíe cualquier comunicado, foto o material este será recibido por todos los contactos que pertenezcan a esta lista.

3. Redes sociales

El centro se comunicará también mediante diversas redes sociales como:


En ellas se hablará sobre el Centro y sobre las nuevas noticias. Así se mostrará el valor y la importancia de las nuevas tecnologías.

4. Comunicados con la agenda

Podemos destacar otro soporte de comunicación para la utilización del día a día en el aula, para que los padres conozcan el seguimiento de sus hijos.

Ejemplos:

 

 5. Plataforma web educativa

Mediante una plataforma web a la que denominamos Alexia los profesores se pondrán en contacto con los padres y los padres con éstos.
Esta plataforma también permite a los profesores la comunicación directa con los alumnos.